EĞİTİM PROGRAMLARIMIZ

NEDEN BİZ

En iyi erken öğrenme deneyimi

Bireysel odalarımız, grup odalarımız, fizyoterapi salonumuz, özel uygulama evimiz, psikolog odalarımız, çok amaçlı salonumuz, oyun- terapi sınıfımız ve alanında öncü ve lider kimliğiyle tam donanımlı sınıflarıyla özel eğitimde kaliteyi üst seviyeye çıkartmıştır.

Merkezimizde; Özel Eğitim Öğretmenleri, Okul Öncesi Öğretmenleri, Dil ve Konuşma Terapistleri, Çocuk Gelişim Uzmanları ve Fizyoterapistlerden oluşan deneyimli ve alanında uzman kadrosu ile yüzlerce öğrenciye ve ailelerine hizmet vermeye devam etmektedir.

Ücretsiz Servis Hizmeti

Ücretsiz Hastane Hizmeti

Ücretsiz Psikolojik Danışmanlık Hizmeti

Dil ve Konuşma Bozukluğu

Dil ve Konuşma Bozukluğu terapisi, çeşitli nedenlerden kaynaklanan konuşma ve dil gelişim sorunlarının teşhis ve tedavisini içerir. Bu hizmet, bireyin iletişim becerilerini artırarak sosyal, akademik ve mesleki potansiyellerini maksimize etmeyi amaçlar.

Kekeleme (Disfluenti): Konuşma akıcılığının bozulmasıdır. Kelimelerin tekrarlanması, uzatılması veya blokajlar şeklinde kendini gösterebilir.

Dil Gelişimi Bozuklukları: Dilin anlama veya kullanma yeteneğinin normalden geri olması durumudur. Kelime dağarcığı, cümle yapıları veya dilin karmaşıklığı açısından belirgin farklılıklar görülebilir.

Ses Bozuklukları: Ses tellerinin veya solunum yollarının etkilenmesi sonucu konuşma seslerinin normalden farklı çıkması durumudur.

Otizm Spektrum Bozukluğu

Otizm spektrum bozukluğu (OSB), genellikle çocuklukta başlayan, sürekli bir gelişimsel bozukluktur. Bireylerin sosyal etkileşim, iletişim ve davranışlarda belirgin zorluklar yaşadığı bir durumdur. Otizm spektrum bozukluğu, geniş bir yelpazede semptomları içerebilir ve her bireyde farklı şiddette görülebilir.

Sosyal Etkileşim Zorlukları: Göz teması kurmada zorluk, başkalarıyla ilişki kurmada zorluk, duygusal ifadeleri anlamada güçlük gibi.

İletişim Zorlukları: Dil gelişiminde gecikme, dilin anlaşılmaz veya tekrarlayıcı olması, sosyal olmayan dil kullanımı gibi.

Davranışsal Özellikler: Tekrarlayıcı hareketler (stereotipik hareketler), sınırlı ve tekrarlayıcı ilgi alanları, değişikliklere karşı esneklik eksikliği gibi.

Öğrenme Güçlüğü

Öğrenme güçlüğünün nedenleri tam olarak bilinmemekle birlikte, genetik ve çevresel faktörlerin etkisi olduğu düşünülmektedir. Erken tanı ve uygun destekle bireylerin öğrenme süreçlerini iyileştirmek mümkündür. Öğrenme güçlüğü olan bireyler genellikle özel eğitim programları veya öğrenme desteği sağlayan uzmanlar tarafından desteklenirler. Bu destekler, bireyin güçlü yönlerini geliştirmeye ve zayıf yönlerini minimize etmeye yardımcı olabilir.

Okuma Güçlüğü (Disleksi): Kelime tanıma, okuduğunu anlama veya yazma ile ilgili güçlükler. Harfleri veya sesleri karıştırma, okuma hızında yavaşlık gibi belirtiler gösterir.

Matematik Güçlüğü (Diskalkuli): Matematiksel kavramları anlama, temel aritmetik işlemleri yapma veya problem çözme becerilerinde zorluk. Sayıları sıralama, sayıların yerini belirleme gibi problemler yaşanabilir.

Yazma Güçlüğü (Disgrafi): El yazısı zorlukları, cümle yapıları veya yazma akışında bozukluklar. El yazısının anlaşılmaz veya düzensiz olması, yazı yazarken harfleri yerleştirme güçlüğü gibi belirtiler içerir.

Zihinsel Yetersizlik

Zihinsel yetersizlik, bireyin zeka seviyesinin normalin altında olması ve günlük yaşam becerilerini edinme, sürdürme veya kullanma yetilerinde önemli zorluklar yaşaması olarak tanımlanabilir. Genellikle bilişsel gelişim, dil becerileri, öğrenme yetileri, sosyal beceriler ve günlük yaşam aktivitelerini yönetme gibi alanlarda gerilik görülür.

Hafif Zihinsel Yetersizlik: Bireylerin genellikle ortalamadan düşük zeka seviyesine sahip olduğu durumdur. Günlük yaşam becerilerinde kısıtlamalar olabilir, ancak bağımsız olarak yaşamaları mümkündür. Öğrenme ve adaptif davranışlarda hafif düzeyde zorluklar görülebilir.

Orta Zihinsel Yetersizlik: Bu düzeyde bireylerin zeka seviyeleri daha belirgin şekilde düşüktür. Günlük yaşam aktivitelerini sınırlı şekilde yönetebilirler ve genellikle sürekli destek veya gözetim gerekebilir. Öğrenme ve iletişim becerilerinde önemli zorluklar yaşarlar.

Şiddetli ve Derin Zihinsel Yetersizlik: Bu düzeyde bireylerin zeka seviyeleri çok düşüktür ve genellikle önemli ölçüde bağımlıdırlar. Temel bakım ihtiyaçlarını karşılamak, iletişim kurmak veya günlük yaşam becerilerini kullanmakta büyük zorluk yaşarlar. Yoğun ve sürekli bakım gerekebilir.

Fizyoterapi

Fizyoterapi, insanların hareket yeteneklerini, işlevselliğini ve yaşam kalitesini iyileştirmek için kullanılan sağlık hizmetidir. Fizyoterapistler, insan vücudunun hareket sistemi üzerinde çalışarak çeşitli yöntemlerle tedavi ve rehabilitasyon sağlarlar.

Ortopedik Fizyoterapi: Kas-iskelet sistemi yaralanmaları, ameliyat sonrası rehabilite süreçleri, eklem problemleri gibi durumların tedavisi ve iyileştirilmesi için uygulanan fizyoterapi türüdür.

Nörolojik Fizyoterapi: Beyin ve sinir sistemi hastalıkları veya yaralanmaları sonucu oluşan hareket kısıtlılıklarının yönetimi ve rehabilitasyonu amacıyla kullanılır. Örneğin, felç sonrası rehabilitasyon.

Pediyatrik Fizyoterapi: Çocuklarda gelişimsel bozukluklar, doğum sonrası komplikasyonlar, kas gelişim bozuklukları gibi durumların tedavisi ve desteklenmesi için uygulanan fizyoterapi alanıdır.

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık, bireylerin kişisel gelişimlerini desteklemek, sorunlarını çözmek ve yaşamlarını iyileştirmek için sağlanan profesyonel hizmetlerdir. Her iki alan da insanların duygusal, sosyal, akademik veya mesleki ihtiyaçlarını karşılamayı hedefler ve bu doğrultuda farklı yöntemler ve stratejiler kullanırlar.

Eğitim Rehberliği: Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak için yönlendirme ve destek sağlar. Ders seçimi, öğrenme stratejileri gibi konular ele alınabilir.

Bireysel Terapi: Bireylerin kişisel sorunları üzerinde çalıştıkları, duygusal zorlukları ele aldıkları bir terapi sürecidir. Depresyon, anksiyete, travma sonrası stres bozukluğu gibi konular üzerinde terapi sunar.

Kişisel ve Sosyal Gelişim Rehberliği: Bireylerin sosyal becerilerini geliştirmelerine, kişisel hedeflerini belirlemelerine ve yaşam becerilerini kazanmalarına destek olur. İlişki yönetimi, stres yönetimi gibi konularda rehberlik sağlar.

Aile Terapisi

Aile terapisi, bir ailenin iç dinamiklerini, ilişkilerini ve iletişimini iyileştirmeyi amaçlayan bir terapi yöntemidir. Aile terapisi genellikle bir aile üyesinin bireysel sorunlarından ziyade, aile içi ilişkilerin, etkileşimlerin ve dinamiklerin göz önünde bulundurulduğu bir terapi sürecidir.

Çocuk Yetiştirme Zorlukları: Ebeveynlerin çocuk yetiştirme konusundaki farklılıkları ele alarak, çocukların sağlıklı gelişimini desteklemek amacıyla kullanılır. Özellikle disiplin yöntemleri, eğitim kararları ve aile içi kurallar konularında rehberlik sağlar.

Bağımlılık Sorunları: Aile üyelerinden birinin alkol, madde kullanımı gibi bağımlılık sorunları varsa, bu konuda destek sağlamak ve ailenin bu süreci nasıl yöneteceğini öğretmek amacıyla kullanılır.

Aile İçi Şiddet ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB): Aile içi şiddetin etkileri veya travmatik olaylar sonrasında ailenin nasıl iyileşebileceği konusunda destek sağlar.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), genellikle çocukluk çağında başlayan, dikkat süreçlerinde zorluk yaşanmasına, hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileri gösteren bir nörogelişimsel bozukluktur. Bu bozukluk genellikle okul çağındaki çocuklarda belirgin hale gelir, ancak gençler ve yetişkinlerde de devam edebilir.

Dikkatini Sürdürmede Zorluk: Görev veya aktiviteler sırasında dikkatinin sürekli dağılması, kolayca başka şeylere odaklanma.

Detaylara Dikkat Edememe: İşlerin detaylarına odaklanmakta zorlanma, hatalı veya eksik iş yapma.

Unutkanlık: Gerekli eşyaları veya görevleri unutma, rutin işlerde düzenli olamama.